Vers le milieu des années 1990, le psychologue Michael Anderson et ses collègues ont publié les résultats d’une série d’expériences qui leur ont permis de faire une découverte étonnante : le fait de récupérer sélectivement des souvenirs en mémoire entraîne l’oubli des autres souvenirs associés (Anderson et al., 1994). C’est l’effet d’oubli induit par récupération.Lire la suite « Oublier le reste »
Archives de la catégorie : Article
Les pics historiques du pic de réminiscence
Dans ce court billet, je vais présenter le principe général de la technique RPYS ou Reference Publication Year Spectroscopy (Marx et al., 2014). Sous cette expression intimidante se cache, en fait, une méthode bibliométrique très simple à comprendre. L’objectif de cette procédure est d’analyser la fréquence des références citées dans les articles d’un domaine de recherche, enLire la suite « Les pics historiques du pic de réminiscence »
Memory Studies — Quelques éléments bibliométriques
La revue Memory Studies publie, depuis 2008, des articles centrés sur les aspects sociaux de la mémoire. Pour être plus précis, la présentation du journal, sur sa page d’accueil, indique que celui-ci porte sur : the social, cultural, cognitive, political and technological shifts affecting how, what and why individuals, groups and societies remember, and forget.Lire la suite « Memory Studies — Quelques éléments bibliométriques »
Un frémissement terminologique ? La discrimination mnémonique
Coup sur coup, en l’espace de quelques jours, plusieurs articles de recherche sont parus mentionnant, dans leur titre, l’expression mnemonic discrimination. Cette notion est définie comme la capacité à distinguer des événements similaires en mémoire épisodique (Berron et al., 2018). S’agit-il d’une notion récente ? Pour répondre à cette question, j’ai interrogé la base bibliographiqueLire la suite « Un frémissement terminologique ? La discrimination mnémonique »
Primauté et récence en mémoire : ça modère
Primauté et récence sont des effets empiriques bien connus du fonctionnement de la mémoire. Ils désignent le fait que, juste après avoir appris une liste d’éléments, nous nous souvenons mieux, respectivement, de ceux situés en début de liste et de ceux placés vers la fin. Toutefois, l’amplitude de ces deux effets de position sérielle estLire la suite « Primauté et récence en mémoire : ça modère »
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